大学は勉強・研究などの正課を通して学び、成長をすることも一つですが、正課外活動も学びと成長の機会があふれている重要な場だと考えています。学生時代、私は学生キリスト教団体での活動を通して、立教大学が正課外活動のような「現場での学び」を大切にしていることを実感することができました。実際に、大学での日々は多くの先生方、職員の方々、多様な学生との関わりがあり、刺激に溢れていました。こういった経験を通して、私に多くの学び与え、大きく成長させてくれた学びと成長の場を、職員として下支えしたいという思いが生まれ、本学の職員を志望しました。

入学アドバイザーとして地方の大学相談会に参加したことが一番印象に残っています。入学アドバイザーとは、普段の業務とは別に、全国各地の受験生や保護者の方に立教大学を紹介しに行く仕事です。私は、本学職員を志望した当初から一都三県以外の学生を増やしたい、本学の存在感を地方で高めたいという目標があり、これは願ってもない機会でした。「学部以外にも学びたいことがたくさんある」といった意欲ある高校生に、自分の担当業務である全学共通科目の事を伝えると、とても充実した表情を浮かべていたことは忘れられませんし、自分の目標がほんの少しだけ実現されたように感じることができました。このように普段の業務が他の業務にも繫がっていることを実感できたこと、また、自分の目標のために力を発揮できる場所が用意されているという点にやりがいを感じています。